INTRO: Carte p11 Situer Athènes et Grèce

La création d'Athènes remonte approximativement au -IXème siècle; elle est issue du synoecisme (réunion) de plusieurs villages. Au Vème elle est au centre d'un empire maritime qui couvre une grande partie de la Méditerranée (p10 Asie mineure, Afrique, Italie du sud, sud de la Gaule) .

Cette époque nous est connue par des sources limitées: livres, archéologie, représentations sur des vases monnaies...

FRISE CHRONOLOGIQUE GENERALE A FAIRE ET COMPLETER SELON LES THEMES ABORDES (MODULE)

probl: Qu'est-ce qu'une cité?

Notion: Cité: ensemble géographique et humain

Citoyenneté au -Ve et aujourd'hui

Vocabulaire: polis, citoyen, tribus, Acropole, Agora, Pnyx, Aréopage, Céramique, métèques

A faire Carte de la Grèce et situation dans la Méditerranée;

I- Athènes au -Ve siècle est une CITE (POLIS) avec un territoire

La Grèce au Vème n'est pas un Etat composé d'un seul bloc comme actuellement mais se divise en petits Etats autonomes.

A- Qu'est-ce que la Cité (polis) à l'époque?

1-. Elle se compose de 3 éléments principaux:

a- une communauté humaine: des habitants

b- un territoire composé VILLE (POLIS) + DOMAINE RURAL ALENTOURS

C- un Etat, institutions politiques, des magistrats

2- La Cité n'est DONC pas seulement une ville

n°4 P13 De combien de régions se compose la Cité d'Athènes?

Elle se compose de trois grandes régions: la ville et ses alentours (Asty), les côtes (Paralie) et l'intérieur (Mésogée), elles même divisée en 10 tribus

CROQUIS VILLE+DOMAINE RURAL côte et intérieur

TRANS: la Cité grecque est aussi marquée par un paysage particulier.

B- La polis d'Athènes se divisent en plusieurs ensembles

p19 n°2 p24 Si vous arriviez a pieds à Athènes à cette époque, qu'est-ce que vous verriez en premier lieu dans le paysage?

1- On devait d'abord voir l'ACROPOLE p19 partie de la ville consacrée aux dieux, située en surplomb au dessus de la ville et marque le paysage de sa présence: en entrant dans Athènes c'est probablement la première chose que l'on devait voir

2- Le deuxième lieu important est l'AGORA p11: place principale , centre de la POLIS, où se tient le marché grec, lieu de rassemblement fermé par des portiques (galeries avec colonnes).

p11 quel est le rôle des bâtiments que l'on trouve sur l'agora?

3- La PNYX colline, lieu de réunion des citoyens d'Athènes

4- Aréopage: lieu de réunion du conseil

5- Céramique: quartier des artisans

On trouve la plupart des bâtiments institutionnels (où l'on vote, décide des lois, justice etc.).

et des bâtiments religieux.

.

Synthèse: la Cité grecque est un ensemble formé de la ville et son domaine rural. Le paysage est très marqué par la religion. Elle se compose également d'une population de statuts divers.

II- La Cité est composée de différents groupes de personnes au -Ve siècle

A- La Population de l'époque

N°2 p15 Pourquoi ne donne-t-on pas de chiffres précis?

Les habitants d'Athènes ont-ils tous le même statut? Donnez une réponse précise appuyée sur des chiffres.

Athènes est peuplée de 235 à 300 000 habitants au - Ve

CITOYENS 45 000 + FEMMES ET ENFANTS 65 000 110-180 000

MéTèQUES étrangers 25 -40 000

ESCLAVES 85-110 000

Il y a des statuts différents: citoyens hommes, leurs femmes, les étrangers et les esclaves.

B- Qui est citoyen? Comment le devient-on?

1- Comment?

* Dont père-mère citoyens par la naissance

*- avoir 18 ans et faire service militaire 2 ans

*être un homme "jeunes gens"

*- être inscrit à sa naissance dans un dème (chaque citoyen porte le nom du dème où il réside démotique)

*être de "condition libre"= ne pas être esclave

Autre solution: devenir citoyen par récompense étranger et esclaves assez rare

* en accomplissant des rituels religieux lors de la naissance et adolescence: sacrifices d'animaux et banquets communs pour être accepté dans la communauté des citoyens

2- Qui n'est pas citoyen? les étrangers ou esclaves; femmes et enfants de citoyens

C- Les Droits et devoirs des citoyens

1- Des devoirs envers la Cité

Texte n°3 p16 Serment des jeunes athéniens

Présenter le document Quels sont les devoirs que doivent respecter les jeunes athéniens?

Document historique; inscription d'époque

"combattre pour le défense" de la Cité

obéir aux lois et aux dirigeants de la Cité

défendre le pouvoir en place

respecter la religion "cultes ancestraux""

2- Des Droits à l'égalité

participer à la vie politique à égalité avec les autres citoyens ; recevoir une assistance; lot de terre;

Conclusion: la Cité athénienne n'est pas composée que d'une ville mais aussi des alentours. Les citoyens forment une minorité qui a le droit de participer à la direction des affaires de la Cité. La majorité de la population n'appartient pas à la catégorie des citoyens.

LA DEMOCRATIE: UNE CREATION D'ATHENES

INTRO: après avoir vu ce qu'est une cité et les gens qui en font partie nous allons voir maintenant comment se prennent les décisions dans la Cité qui va créer une démocratie.

Qu'est-ce qu'une démocratie selon vous?

La démocratie DEMOS (PEUPLE) ET CRATOS (POUVOIR) = POUVOIR DU PEUPLE

Probl: qu'est-ce qu'une démocratie au -Ve siècle?

Notion: démocratie au -Ve: limitée, problèmes de fonctionnement, originale pour l'époque

Vocabulaire: Périclès, Clisthène, guerre médiques, institutions, clepsydre

Méthode: lire des documents en retirer des informations

Présenter un document et déterminer son époque

I- Comment est née la démocratie?

La démocratie est ISSUE D'UN LONG PROCESSUS débuté aux VII-VIème et soutenu par l'action de certains personnages importants représentant le peuple

A- des hommes importants qui élargissent le corps civique

corps civique: personnes qui ont accès au pouvoir vote éligibilité

1- Avant la démocratie: Jusqu'au -VIe siècle Athènes est souvent dirigée par un tyran: pouvoir acquis de manière illégale, aux mains d'un seul homme qui est soutenu par les Aristoi: familles riches de la Cité. ARISTOCRATIE

2 L'action de Clisthène au -VIe N°4 P13

- Il divise les athéniens en 10 tribus et les mélange (RICHES ET PAUVRES) ; il oblige les membres des tribus à changer de nom et adopter celui de leur dème (partie de la tribu faire un croquis) plus de reconnaissance par le nom.

- EN -508: le peuple DEMOS participera aux décisions dorénavant.

3- Périclès (490-429): Périclès pense que toutes personnes même pauvre peut accéder à la direction de la Cité. Jusque là c'était réservé aux riches essentiellement.

B- des guerres qui créent une communauté

Des guerres qui se sont produites au début du Vème siècle ont permis de faire percevoir aux grecs qu'ils avaient des convergences d'intérêts face à l'ennemi:

1- Les grecs inventent des techniques de combat

doc n°3 p13

C'est une illustration sur un vase du -Ve siècle

Elle montre l'armement de l'hoplite= soldat

Bouclier = hoplon

épée courte

côte de maille

casque

lance

Ils s'entraînent régulièrement et utilisent la tactique de la phalange: alignement des soldats avec bouclier et lance

2 - Cela leur permet d'être victorieux lors des guerres médiques (490-479) opposent les grecs qui s'unissent pour affronter un empire immense: celui des perses (mèes) qui s'étend de l'Inde à la Turquie actuelle

3- Une bataille symbolique: bataille de Marathon en 490 p 13 situation:

les grecs sont 10000? Contre 50 60 000 perses mais réussissent à sortir vainqueur grâce à leur organisation militaire parfaite. Ils se rendent compte qu'ils sont un peuple uni avec des intérêts communs.

Conclusion: on passe à Athènes d'une aristocratie à une démocratie

Dans le monde du -Vème la démocratie est exceptionnelle: c'est la première fois que l'on essaye de donner un pouvoir élargi au peuple

II- Comment fonctionne la démocratie au -Ve siècle?

Institutions: règles et organismes établis pour satisfaire l'intérêt collectif ex Ass nationale; Conseil Régional...

Magistrats: toute personne à qui le peuple délègue un pouvoir pour faire fonctionner la Cité.

A- Les institutions

N°4 p19 Faire un petit schéma en indiquant les différentes institutions leur composition et leur rôle dans la démocratie

Quel est le rôle de la Boulée? Prépare les lois

Qui décide des lois? Ecclésia= ts les citoyens

Qui exécute les lois? Stratèges = dirige armée, exécute les lois élu pr un an

Archonte= administration et justice

Qui s'occupe de la religion? Archontes

Qui s'occupe de juger? Héliée

Athènes regroupe diverses institutions et magistratures qui sont réservées aux seuls citoyens. La désignation est possible par élection ou tirage au sort= hasard. Ekklesia a un rôle central: c'est d'elle que tout dépend.

B- Un fonctionnement difficile

Deux exemples

1- N°5 p21 Quels problèmes sont soulevés dans ce document?

Les décisions sont longues à prendre quand on fait une demande car il ya trop de domaines dont doit s'occuper la Boulé.

2- Des règles pour la prise de parole

n°4 p 21 Clepsydre: lorsqu'une personne prend la parole du sable s'écoule pr mesurer le temps: problème de gestion des 6000 juges.

C- Une démocratie limitée

Le pouvoir est-il aux mains du peuple à Athènes?

1- Des non-citoyens plus nombreux: les exclus sont nombreux et ne participent pas à la vie politique: femmes enfants esclaves étrangers. Ils n'ont pas d'accès au vote et aux décisions concernant la Cité.

2- Athènes est une démocratie limitée: définir?

Conclusion: la démocratie au -Vème:

- née grâce à divers personnages et des moments d'union des athéniens

- fonctionnement organisé mais difficile

- limitée mais mais dans le monde de l'époque cela apparaît comme une grande originalité

VIVRE A ATHENES AU -Ve SIECLE

INTRO: La vie quotidienne des athéniens est marquée par la religion et des moments forts de fête où toute la Cité se réunit.

PROBL: qu'est-ce qui crée une culture athénienne?

Notion: culture athénienne

Vocabulaire: Panathénées, Athéna , Peplos, théâtre et tragédie, Eschyle, rites religieux grecs.

I- UNE VIE TRES MARQUEE PAR LA RELIGION

Athènes au -Ve appartient à un univers où la religion est imbriquée dans le quotidien de chacun

A- Du matin au soir l'athénien vit dans la religion:

1- C'est une religion polythéiste: Dieux, héros :centaines de dieux

12 connus de tous Zeus, Poséidon, Apollon, Dionysos, Hermès (espace et passage)

Dieux se nourrissent d'ambroisie et de fumée lors des sacrifices

2 - On doit respecter des rites (principes, règles ) :

- des offrandes:

- un sacrifice en l'honneur des dieux la fumée qui s'élève des rotissoires est une moyen de communication

-des libations verser un liquide sur un autel ou sur le sol en indiquant à qui et pourquoi cette offrande

- la prière prononcée debout et à voix haute demande adressée aux dieux

- des chants, des danses

- lors du mariage: bains de purification, sacrifices, processions, chants

3- dans la vie de la Cité: sacrifice avant les débats; oracles avant des grandes batailles ou de grandes décisions. Avant chaque réunion de l'ekklésia, un sacrifice a lieu

Un athénien ne peut concevoir de vivre sans ses Dieux: il font partie intégrante de sa personne de sa naissance à sa mort.

B- LES PANATHENEES: une grande fête religieuse

P25-26-27 A l'aide de ces documents, racontez une journée de la fête des Panathénées

Frise= au dessus d'un temple

Génisse= jeune bovine

Athéna: déeese qui a plusieurs rôle selon l'adjectif qu'on lui ajoute

Athéna Nikè= chaque dieu peut avoir plusieurs aspects 50 rôles pr Athéna

Nikè: sport et procession

Bouleia: défense de la Boulée

En l'honneur de qui les Panathénées sont-elles organisées? Comment se déroulent-elles?

Pourquoi sont-elles aussi une fête de la démocratie?

1- Le déroulement

Nous sont connues par la frise du Parthénon (archéologie) et des documents.

Il y a une veillée nocturne puis une procession qui commence à l'aube et un sacrifice d'animaux qui sont distribués au peuple d'Athènes.On apporte le péplos (pièce tissée) sur la statue de bois d'Athéna tous les 4 ans (grandes panathénées). Le parcours (transparent):du Céramique puis le dromos et Acropole.

2- Les Panathénées et la démocratie CMD

On partage également la viande des bêtes sacrifiées.

Elles rassemblent tous les habitants de la Cité, pas seulement les citoyens symbole de la Cité entière, de l'omniprésence du religieux dans la vie civique. Cité se divise en corps constitués

II- Le théâtre grec diffuse des idées

A- Une création athénienne

Le théâtre s'intègre souvent dans des fêtes (Dionysies Dieu du vin et de la Fête) ou des concours ont lieu. Chaque auteur propose des pièces et la meilleur l'emporte.

Souvent des comédies

Les athéniens "inventent" probablement la tragédie: personnage ont des sentiments, réflexion, vertus et faiblesses.

B- Un rôle important dans la démocratie

1- - Les représentation théâtrales se font sur des estrades ou dans un théâtre p23

et toute les personnes peuvent y assister.

2- N°3 p 23 CMD Quel type de pièce?

Quel message veut faire passer l'auteur?

Quel peut-être le rôle du théâtre selon ce document dans la cité d'Athènes?

Eschyle: (525-456) créateur de la tragédie

Tragédie

La pièce raconte la défaite totale (jamais en un seul jour n'a péri pareil nombre d'
Hommes) des Perses à Salamine (bataille navale des guerres médiques en -480): c'est en fait un moyen indirect de vanter la supériorité des athéniens.

Il forge un sentiment d'appartenir à la même communauté. 2- Il réunit tous les athéniens qui assistent aux spectacles

Conclusion: la religion des grecs du -Ve est polythéiste. Chacun vit avec la religion en permanence; Les fêtes religieuses permettent d'établir une égalité entre les habitants d'Athènes qui y participent (ce qui n'est pas le cas dans le fonctionnement normal de la démocratie). Le théâtre rassemble aussi les athéniens et permet de diffuser des idées et modes de vie.